师成教育,师成教育怎么样

摘要： 什么叫“教育”？教育机构的待遇如何，工作累吗？什么叫“教育”？关于教育的阐述：1、雅贝儿斯：教育是灵魂的教育，而非理智知识和认知的堆集。2、爱因斯坦：教师获得尊敬的源泉来自于自身的...

1. 什么叫“教育”？
2. 教育机构的待遇如何，工作累吗？

什么叫“教育”？

关于教育的阐述：

1、雅贝儿斯：教育是灵魂的教育，而非理智知识和认知的堆集。

2、爱因斯坦：教师获得尊敬的源泉来自于自身的德和才。

3、苏霍姆林斯：要成为孩子们真正的教育者，就要把自己的心献给他们。

4、车尔尼雪夫斯基：要把学生造就成什么样的人，自己就应当是什么样的人。

我更喜欢下面的第五种：

5、克里希那穆提：正确的家长和老师不会依赖于某种教育方法，而是会去研究每一个正在展开的生命！

答：教育必须同生产劳动相结合！

培养孩子从小热爱劳动，寓教于乐，事半功倍——

1、教育指影响人身心发展的社会实践活动。

2、教育，是放手让孩子去尝试、去进步。

3、知道教育不只是让孩子听令照做，还要多给他们一些亲自体验和感悟的机会。

4、教育，是包容孩子的不熟练和慢节奏

5、孩子的心智和能力都远不如大人，出错、搞砸是再正常不过的事。

6、教育小孩就像栽培一株花，播种浇水施肥后，我们要做的是静待花开！

<金童玉女><切切丝语>一个人来到人世间就是一张白纸首先起蒙于对自己家人的认识，爸妈爷爷奶奶或更多的人，在不断的玩乐里教会叨叨丝语，还有对简单事物的认知，贯输有益的概念是智慧的初始。从幼儿园开始步入在低级的人生起步，男童玉女融在一个班在一起，学讲话学玩学生活能自理，走出了家门有同学朋友。从小学起到高考止在知识的海洋不断攀登，开始对人生社会做准备;大学除了更上一层楼知识专业的储备，多在思考未来个人的走向开始立志有所抱负，有的人野心勃勃非想走入社会成就一番事业，报效祖国有所作为，有的人脚踏实地爱情婚姻家庭想得多，不同的人受教育的程度不同，往往走人生社会其结果也很难相同。<原创><旨在知识的海洋>

简简单单的这五个字，却组合成一个我熟悉又陌生的问题。什么是教育？

我来说几个答案。大家可以把自己心仪的答案放在评论区，这样更好的去了解大众眼里的教育两字。

首先是A选项

知识性的学习，限于课本上的知识点，老师进行***。，有时候效率还不高，书本上的知识点可能都掌握的不好。如果认为教育就是把书本上的知识学习好，或者通俗一点说考个好学校，初中也好高中也罢，大学性质也是相同，这样就算一个成功的教育的可以在评论区扣A

再来看看B选项

学习很多知识性和技能性的共同培养，增加知识与技能，影响人们的思想品德活动，把他们培养成社会需要的人的活动，也就是德智体美劳，全面发展。认为是这个的评论区扣B

这里我再谈一谈我对教育的理解与体悟。真正的教育本质，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考，时时刻刻的自我反省，终身学习的基础，获得幸福的能力。真正的教育，不需要传授如何知识与技能，却能令人胜任任何学科和职业。

猪猪真探社为你探索最真实的生活之理。

在生活中，干什么都离不开教育。有人的地方，就有教育。

总的来说我觉得，教育者的不同，受教育人的不同，教育方式的不同。所产生“天下同归而殊途，一致而百虑。”都是让对方得到教育，但是效果都却参差不齐。每一位父母都想让自己的孩子少走弯路，多去了解世界。但是孩子偏偏不听，非要按照自己的方式去做，结果吃了亏。这种例子在生活中十分的常见，所以我觉得教育对象不同、教育者的不同、以及教育方式的不同。虽说目的都是一样的，但最后的结果都会有不同，教育就是为了做到最好，最完整，最简便的传递知识。

教育就是尽可能的把A的观点、想法、经验、用最好，最完整，最简便的方式传授给B。这里的传授当然指的不仅仅是表面上的让他记住，而是让他理解这个知识的本质。

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教育机构的待遇如何，工作累吗？

感谢邀请

工资待遇问题

教育机构的工资收入上下相差非常大。

单纯看头部收入人员，七位数也是常态，但是这个行业是劳动密集型行业，人非常多，其实更多的人还是处于正常收入状态，这个正常指的是维持正常生活，不能发财也不会饿死，当然，也有一些人由于能力问题（或者自认为不是能力问题）等原因收入无法维持正常生活的。

所以，差距很大，完全取决于个人能力。

工作强度

工作强度及压力非常大。不是外界想象的周末上上课就可以了的。

工作时间上，除了周末行课以外，周中会有很多的具体工作（不同岗位工作内容不同），同时在任何休息时间，都有可能收到家长的电话，随时询问你孩子情况。

压力上，无论是来自于公司给的业绩压力，还是来自于学生每次测试成绩的压力，都很大。

所以，这个行业绝对不是一个轻松的行业，是个勤行。

以上，希望对你有帮助

刚毕业找工作时，曾经有过短暂的教育机构工作经历，就个人工作经验浅显的谈一谈。教育机构的工作是比较轻松的，工作日按照课表上课，其余时间自由。教育机构的待遇肯定是比学校好一些，但和有编制的教师相比，不稳定性较高。不同地区的教育机构待遇可能还是有差别的，我坐标杭州，杭州作为一个一线城市，薪资待遇自然要比其他教育机构好。

在我看来，教育机构工作是利弊并存的。

优点：

(1）空余时间真的多，周三一天备课，周末两天加周五晚上上课，想干啥培养爱好都行，周中错峰出行很舒服。虽然可能公司会让你打电话啦，干什么杂活支援，但是总体还是比较空的。（2）人际关系很舒服。同事们直接相处蛮愉快的，可能因为这里都是一帮喜欢孩子的老师们，所以大都心地比较善良吧。（3）喜欢授课。孩子可以随着你一个个抛出的问题去思考，去启发他们，是件很有乐趣的事情。这个也是我在犹豫要不要考编的点，因为学校的孩子可能鱼龙混杂，很多都不想听课的。而且学校的小学内容比较基础，教起来可能有点枯燥。（4）工资是我不太看重的点，所以放在了最后。但是其实工资也是我每次做续报的动力，在和家长沟通技巧上还有很多要学习，其实数据做得好的话，待个两三年完全可以有年薪的，也就是专职授课的那种。轻轻松松能够达到月收入过万，寒暑***教育机构生意更好一点，工资就拿的更多一些。

最近由于疫情的影响，教育机构暂时没办法集中上课，但机构不运营就有一帮教师面临失业，因此在教育部允许的情况下，开始了网络直播教学。据邻居家小孩说，他们目前[_a***_]美术宝1对1教学，学习时间比较自由，教师在美术指导方面比较用心，很多家长对此都十分赞同，教育机构通过这种形式留住了大部分家长。

缺点:

（1）工作量蛮集中的，周末连站着很累，特别寒暑***更累。喉咙也要注意保护，戴个小蜜蜂好很多，不要扯着嗓子喊。（2）不能出差池，什么迟到啊，提前下课啊，没有带手机无法登陆课件啦，还有上课题目算错啦，这都是非常严重的，授课时候家长都在后面看着的。被投诉虽然不会咋样，但是心情就是很糟糕。（3）会担心身体不太好无法上课，无法保证收入，或者医药费太高但是医疗***不够好。（4）可能会遇到30岁之后的职业瓶颈，无法考编考公，何去何从，只能磨砺自己当名师，做教研或者做管理。