大班数学5的分成教案,大班数学5的分成教案及反思

摘要： 幼儿中班数学教案一5以内的组成与分解？教学设计的组成部分是什么？教学设计的组成部分是什么？一份教案应该有哪些基本组成部分？幼儿中班数学教案一5以内的组成与分解？　活动目标： 　　1...

1. 幼儿中班数学教案一5以内的组成与分解？
2. 教学设计的组成部分是什么？
3. 教学设计的组成部分是什么？
4. 一份教案应该有哪些基本组成部分？

幼儿中班数学教案一5以内的组成与分解？

　活动目标： 　　

1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。

2、能学会5的多种分法。　　

3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。　　活动重难点： 　　能通过观察、分析一个数多种分法，掌握4的组成。

教学设计的组成部分是什么？

1.教学目的(一般体现三维目标知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观)

2.教学重点和难点

3.教学方法

4.教学准备(教具、学具)

5.课时安排

6.教学过程:导入、新课、巩固......总结

7.板书设计

8.教学反思(这个可以有)

教学设计的组成部分是什么？

1.教学目的(一般体现三维目标知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观)

2.教学重点和难点

3.教学方法

4.教学准备(教具、学具)

5.课时安排

6.教学过程:导入、新课、巩固......总结

7.板书设计

8.教学反思(这个可以有)

一份教案应该有哪些基本组成部分？

一份完整的教案应该包括以下内容：

一、课题

二、本节课的教学目标：

1、知识与能力：

2、过程与方法：

3、情感态度价值观：

三、本节课的教学重点：

四、本节课的教学难点：

五、教学流程：

1、情景导入（设置符合孩子年龄特点）

第一，检查课前预习要有导言导入新课

第二，进入新课，讲解新课的内容，可以***取多种教学方式方法，重点突出难点突破师生互动

第三，课堂小结将本节课的主要内容线索进行总结

第四，布置作业预习下节课

应该包括：

1.教学目标。

要讲一节课必须清楚我们的教学目标是什么，只有目标明确了，其它工作才好展开。

第二，确定重难点。

一节课，必须清楚重点在哪里，难点在哪里，只有这样，才能保证一节课高效！

第三，教学方法。

针对学生，必须清楚自己要用什么方法完成教学目标。