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摘要： 大家对现在的网上教学有什么看法？网络教育、自考和全日制有什么区别，含金量怎么样？大家对现在的网上教学有什么看法？我认为，网络授课弊大于利。有利的方面是：它有效地解决了课堂教学的时空...

1. 大家对现在的网上教学有什么看法？
2. 网络教育、自考和全日制有什么区别，含金量怎么样？

大家对现在的网上教学有什么看法？

我认为，网络授课弊大于利。

有利的方面是：

它有效地解决了课堂教学的时空限制，使教师与学生有更多自***，机动性更强。

不利的影响有：

1.加大了教师操控难度。不少教师因不熟悉或不会使用相关教学软件，不得不花费大量时间进行软件操作培训与学习。削弱了对教学内容本身的研究与探讨。

2.各类直播软件质量参差不齐，使教师在上课时经常出现重要内数据丢失，教学过程卡顿等现象。

3.教学过程中，无法全面有效地监控学员。很多的学员虽然挂名在听课，但他究竟是不是在真正的听讲？教师根本无法监控。

4.课堂中，师生现场互动大打折扣，走过场的情况比比皆是。

5.多个班级参与的大课堂网络授课活动，不利于实施因材施教的分层次教学。教学针对性不强。

6.不利学生身体健康。很多学生经常反映，一整天面对电脑和手机进行网络视听课，视力下降严重，给人一种头昏脑胀的感觉。

我觉得网络授课是一个很好的授课形式，授课时间也很灵活，如果学员在在线授课期间忙，但是可以看回顾，因为每次网课都是保存在网络上的。

其次，网络授课对于一些不敢于上课发言的同学少了一份心理压力，因为在网络授课的同时，学员可以自行决定是否需要发言。

对于老师来说，这一新的授课形式给了老师更多的自由，去按照自己的教学思路以及风格备课。不会受制于传统授课形式。

最后还有一点就是，网络授课让师生之间更加亲密，这样反而有助于知识的传播和汲取[呲牙]

由于疫情的影响，本该是坐在课堂上课的日子，为了不耽误学习，老师化身“十八线主播”上线授课，学生却不得不宅在家里上网课疯狂点赞。

在本该开学的时候，教育部也曾发文:不主张上网课，因为中小学生要减负减压，轻松愉快的度过寒***；有些地方，特别是贫困地区进行网上授课条件还不具备，会给家庭增加额外的经济负担；老师授课需要进行网络技术培训。

我觉得有条件的地区是可以进行网上授课的，一般的家庭都具备电脑、网络和电视。

上网课给我的感受是:第一，能够在保证自身安全的情况下，也能给他人社会国家少添麻烦；第二，能够静下心来学习，少了很多外界的干扰因素，学习效率会提高；第三，比较方便，在不耽误开课时间的情况下，不会导致学习进度的落下；第三，一人上课，全家参与；

但同时上网课也有些让人感受不好的地方，网络不稳定性，网络卡顿，听课时时好时坏；时间上的迟滞，听课或者回答都会延迟，感受有时会非常郁闷；另外就是条件不太好的地区，上网课就会出现更大的困难。

这张图片大家都应该比较熟悉，这个小姑娘叫翠珠，因为家里没网络，只能到村委会来“蹭网”上网课，看她在寒冷的夜里，在父亲心疼的眼神中，认真对待一丝不苟的沉浸在学习中，油然而生出一种敬佩感。少年强则国强，加油翠珠！

您好，謝謝邀请，我儿子在上海财大教课，他昨天给我打电话，问侯我们，我问他你开学否？他告诉我，我在家里教课，我说你的学生可在学校吗？他说在各家里，从我感觉，咱们国家的信息化真先进，有時我问他，你在家干嘛呢？他说：我看学生的卷子哩，我看在疫情面前，不影响敎学，又能起隔离作用，两全其美，非常好。

有利有弊，利的方面：1.减少了直接接触***的可能，有利于对疫情的防控。2减少了学生和家长的奔波，节约了来回上学放学时间。3学校可以停学不停课，不耽误学生的学习。

弊的方面：1学生在家里呆的时间太久，缺少课外活动，体育锻炼。着电脑，手机时间太长对小孩视力有损害。2，网上学习，效果怎样，不好评价。3增加了家长特别是带小孩的老人负担，已前只负责接送，现在要全天看护还是辅导孩子，负担太重。还要买菜做饭忙不过来。

总的来说在特殊情况下是利大于弊，但如果疫情得到控制，还是要在学校上课为好，因为大人负担太重，小孩快憋坏了，十几天未出门。

希望疫情早日结束，还孩子们蓝天和白云！

网络教育、自考和全日制有什么区别，含金量怎么样？

你好，我是历史小酒馆儿，我来回答这个问题

如今论学历的话，总共有四种途径，分别是全日制学历，自考学历，成人教育学历，函授教育学历，含金量也是依次排序，但是这四种学历具体都有什么区别呢？

1.办学主体不同：

每个大学都必须有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成人教育的办学主体一般为国家，然而目前也出现了一些成教属于社会办学，就是所谓的私人学校。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号。学历[_a***_]考试的办学主体是个人或民间机构。

2.招生对象不同：

成人教育招生对象：主要是为在职人员、失业人员以及刚刚走出校门的大学生，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。

自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

3.文凭不同

成人考试文凭:各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；

自考的文凭:盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位.

网络教育自考，还有全日制，他都是提升学历的一种方式。但是这三种的含金量有所不同。这三种都是国家承认的，高等教育的学历。网络教育，是含金量相对而言比较低的一种，但是他有课时的规定，必须要网上上课达到多少课时。自考，完全可以自己在中国自考教育网上进行报名，是仅次于全日制的一种学历教育，每年有两次考试，考试通过即可申请毕业证。全日制只需要在高校接受教育，接受三年或4年的教育即可毕业获得全日制毕业证书。

学历分为统招和非统招，统招全日制就是我们高考取得成绩就读统招全日制专科或本科院校。非统招分为自考 成人高考 网络教育和电大，含金量依次由高到低，统招全日制学历含金量要高于非统招。

一，区别

1.网络教育是每年3月和9月两次入学机会，入学后2年半毕业，2年半内需要挂网络课时并且每半年一次期中期末考试。

2.自考跟考驾照类似，每个专业是几个考试科目，每年4月和10月全国统一考试，全部科目及格通过就可以在当地教育局自考办申请领取毕业证。

3.全日制是通过高考填志愿考上的，大专在校读3年、本科在校读4年。

二，含金量

1.网络教育和自考含金量一样，都属于成人第二学历（非全日制学历）

2.全日制学历含金量最高，高于所有成人学历（网教、自考、成考、电大）

3.说网教和自考含金量高的都是胡扯（要么是不懂，要么是相关招生机构的托儿），不论是在BOSS、智联等各大招聘网站投简历，还是去公司面试，只有统招全日制学历和非统招全日制学历的区别，非统招全日制学历包括网教、自考、成考、电大，统一对待，没有公司去看你是其中的哪个。

我是小翔子老师，想了解更多关于成人学历提升（自考、成考、网教、电大），可以关注我的头条主页~