网络教育的评价,网络教育的评价英语作文

摘要： 关于线上教育你们有什么看法？学生上网课、线上授课的优缺点是什么？关于线上教育你们有什么看法？就针对学校的线上教育来说，那些小班教学和一对一教学的，暂时不放在这里讨论。说的更直白一点...

1. 关于线上教育你们有什么看法？
2. 学生上网课、线上授课的优缺点是什么？

关于线上教育你们有什么看法？

就针对学校的线上教育来说，那些小班教学和一对一教学的，暂时不放在这里讨论。

说的更直白一点，这就是大班课。线上教育问题很多，但在特殊情况下，有上课比停课强！

老师，学生，家长都因为这疫情胁迫，成为了无奈又心酸的一个角色。

老师心里苦。

老师得先了解直播操作流程，规则，再给孩子上课。有的老师不懂，要临时学，有的老师家里没那个直播条件，想办法解决，我还看到有和浙江的老师被困老家江西，因为信号不好，跑到很远的地方去直播。这个和那些有设备，轻车熟路的培训机构的老师上课，完全不是一个级别可以比较。所以学校老师上课，条件上真的差很多，有的老师可能问题还很多。

学生心里苦。

从学习效果来看，不一定就好。对着电子产品太久，会不会伤眼睛？没有人在边上监督，孩子自制力能让他好好坐在电脑手机前多久？自己家里网不好，能学到多少？不说孩子学习，就算是平时咱们用微信发视频电话，网卡也会很闹心，别说现在全国那么多人用网上班，上课。5g还没普及，4g确定能满足我们孩子学的需要吗？

家长心里苦。

孩子有了正当理由拿走手机，开电脑，孩子会不会不学习沉迷游戏电视？所以家长自己要上班的，又要顾着自己上班又要监督孩子上课。下课了还要抄作业的题目，孩子写完作业还批改，再发给老师。不是说家长不要做这些，是真的太耗费心力了。这大约是最希望孩子去上学的一个春节吧！？

但是停课了又不安排孩子学习，家长更慌。

教育的本质是教和学，教是老师的工作，不管是线上还是线下只要老师好方法好，都一样，线上教育还能实现教育资源地域和师资不对称的问题。但是学就有了差别，学生学习需要沟通和管理，线上教育很难实现沟通和管理的问题，所以教育离不开沟通，只有线上教育与线下相结合才能把教育做好。

我是一名一线教师，上了20天直播课，这是我对近20天线上教育，对学生做的一个问卷。图形象反应了线上教育的效果和问题。用数据说话：教学效果基础知识的掌握达到92%，不会比线下差。主要问题有两个：一视力问题，有18%学生认为视力受了影响，经个体调查，这18%同学原先就是视力不好的，有加深倾向。二个别辅导问题，提出需要辅导的占比3O%。

线上教育的优点在此不赘述。只讲一点不足，就是真实集体现场互动感差，虽然网上也有实时互动，但是都是在屏幕后面，容易隐藏很多信息，尤其是心灵互动不到位，对于人文社科类课程不利，对于自然科学课程尚可。人文类课程需要现场感，这个现场感是师生共同营造出的良好场域，除了传授知识之外，师生需要灵魂深处的沟通，网络往往达不到。这是我的看法，就是现场疏离了。

线上教育是一种应用网络平台，在现代科技水平下新产生的一种新型教育模式。它也许是未来的一种走向和教育方式，但是在短期内无法代替传统的学校教育。

由于疫情原因，所有中小学包括大学均延迟开学。这是为了保证疫情不再因为学校学生开学集中传染或二次爆发，同时也是为了保护每一个师生的健康，个人是非常赞同这项政策的。但是停课不停学，所有在家中的学生在这个特殊时期都只能选择线上教育这种模式进行学习。在之前很多家长和学生对于线上教育不太认可或是接受，因为它的确存在着一些弊端，但目前在疫情的情况下这是唯一的最好的选择，所以给线上教育也带来了一波集体爆发的机会。虽说线上教育有着各种优势，但弊端也同样明显。就利弊说一下我个人观点。

线上教育的优点优势

线上教育的优势在于，授课时间灵活，授课方式快捷简便。只需要加学生和授课老师各拥有快捷网络和一个电子客户端即可进行线上教育。方便于学生随时学习，并且对于老师所讲课内容可以通过回放进行再一次的巩固和加深印象，这对于反复学习是有用处的。同时它也拉近了城市与城市之间学生与老师之间的距离。网络为学生和老师搭建了一座快捷的传播知识的桥梁。

网络教育的弊端

由于老师和学生不能面对面进行最直接的交流，而是需要通过网络这个平台，所以老师对于每一个学生的听课状态不能进行最及时的掌握和了解。对于每一个学生是否在专注听讲是否会溜号，老师无法掌握最多最快的信息。而且网络的卡顿网络速度的快慢也影响到了授课的清晰度和质量。另外由于老师授课思路和线下学校的老师的授课思路不一定完全一致，所以学生在学习知识的同时会面临不同的教学方式，教学思路以及教学内容会对同时所学知识产生一定的冲突和理解，而且会造成时间的重复和浪费。同时由于长时间需要进行网络学习，对于学生的视力和健康也会产生一定影响。而且没有办法面对面沟通，也拉远了老师和学生之间的感情，不利于学生在学习期间建立一种好的师生情。也不利于孩子深层次更进一步的进行学习。

另外一点，因为传统的学校模式的教育面向的是广大的适龄学生，所以它的受众面要广，而且尽量达到每一个适龄学习的孩子都能够入校学习，而网络教学处于他盈利本身的目的，所面对的受众面比较小，而且受条件所限，不***有的学生都有网络上学的条件，所以它的局限性会很大。

结束语

网络教育是新兴的教育模式，但是因为存在着弊端或是因为它目前的性质所在，短期内无法代替传统的线下教育方式。所以它只是线下学校的教育方式的补充和完善。

学生上网课、线上授课的优缺点是什么？

学生上网课，进行线上教学，有以下优缺点。

1-线上教学不受时间、场所的限制，可以随时随地进行，学习时间和方式更加自由。

2-线上教学的资料可以保存和反复播放，课件和各种资料可供学生长期反复进行学习。

3-线上教学要求学生能够自主学习，可以培养学生的学习自觉性。

1-线上教学师生之间不能直接交流，很多教学中的问题得不到及时解决。学生的学习和练习全凭自觉，良莠不齐。教师无法很好地掌握学生的学习情况，无法及时地进行沟通指导。

2-慕课教学：（1）比如慕课平台的源课程内容与学院课程大纲和计划不能很好地契合，每周学习内容与既定教学***不完全相符；（2）慕课平台的源课程内容每周学习***较短，学习内容无法展开，每周的学习内容需要学生课后去查阅资料展开，比较考验学生的自觉性。

3-QQ群授课，所涉及到的课程，有些授课效果良好。有些已有慕课的教学内容与本校教学***不太相符，已根据实际情况调整，在QQ群上传课件***教学。作业效果不错。

Q群授课的缺点是班级群消息太多，一个班级同时接收多门课程的授课信息以及班级日常信息，本课程教学信息容易淹没，不容易及时被接收。学生对本课要求的练习量不能保障。

4-学习不主动、学习习惯差的学生因为教师监管不上，便更加懒怠不学，造成恶性循环，差的更差。

1-教学的空间很大，教学手段可以更加丰富多样，更好地了解学生的学习状态。线上教学展现了非常大的教学空间。