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摘要： 关于线上教育你们有什么看法？怎样戒除孩子的网瘾？网络游戏对青少年危害有多大？该如何应对？关于线上教育你们有什么看法？我是一名一线教师，上了20天直播课，这是我对近20天线上教育，对...

1. 关于线上教育你们有什么看法？
2. 怎样戒除孩子的网瘾？
3. 网络游戏对青少年危害有多大？该如何应对？

关于线上教育你们有什么看法？

我是一名一线教师，上了20天直播课，这是我对近20天线上教育，对学生做的一个问卷。图形象反应了线上教育的效果和问题。用数据说话：教学效果基础知识的掌握达到92%，不会比线下差。主要问题有两个：一视力问题，有18%学生认为视力受了影响，经个体调查，这18%同学原先就是视力不好的，有加深倾向。二个别辅导问题，提出需要辅导的占比3O%。

线上教育是一种应用网络平台，在现代科技水平下新产生的一种新型教育模式。它也许是未来的一种走向和教育方式，但是在短期内无法代替传统的学校教育。

由于疫情原因，所有中小学包括大学均延迟开学。这是为了保证疫情不再因为学校学生开学集中传染或二次爆发，同时也是为了保护每一个师生的健康，个人是非常赞同这项政策的。但是停课不停学，所有在家中的学生在这个特殊时期都只能选择线上教育这种模式进行学习。在之前很多家长和学生对于线上教育不太认可或是接受，因为它的确存在着一些弊端，但目前在疫情的情况下这是唯一的最好的选择，所以给线上教育也带来了一波集体爆发的机会。虽说线上教育有着各种优势，但弊端也同样明显。就利弊说一下我个人观点。

线上教育的优点优势

线上教育的优势在于，授课时间灵活，授课方式快捷简便。只需要加学生和授课老师各拥有快捷网络和一个电子客户端即可进行线上教育。方便于学生随时学习，并且对于老师所讲课内容可以通过回放进行再一次的巩固和加深印象，这对于反复学习是有用处的。同时它也拉近了城市与城市之间学生与老师之间的距离。网络为学生和老师搭建了一座快捷的传播知识的桥梁。

网络教育的弊端

由于老师和学生不能面对面进行最直接的交流，而是需要通过网络这个平台，所以老师对于每一个学生的听课状态不能进行最及时的掌握和了解。对于每一个学生是否在专注听讲是否会溜号，老师无法掌握最多最快的信息。而且网络的卡顿网络速度的快慢也影响到了授课的清晰度和质量。另外由于老师授课思路和线下学校的老师的授课思路不一定完全一致，所以学生在学习知识的同时会面临不同的教学方式，教学思路以及教学内容会对同时所学知识产生一定的冲突和理解，而且会造成时间的重复和浪费。同时由于长时间需要进行网络学习，对于学生的视力和健康也会产生一定影响。而且没有办法面对面沟通，也拉远了老师和学生之间的感情，不利于学生在学习期间建立一种好的师生情。也不利于孩子深层次更进一步的进行学习。

另外一点，因为传统的学校模式的教育面向的是广大的适龄学生，所以它的受众面要广，而且尽量达到每一个适龄学习的孩子都能够入校学习，而网络教学处于他盈利本身的目的，所面对的受众面比较小，而且受条件所限，不***有的学生都有网络上学的条件，所以它的局限性会很大。

结束语

网络教育是新兴的教育模式，但是因为存在着弊端或是因为它目前的性质所在，短期内无法代替传统的线下教育方式。所以它只是线下学校的教育方式的补充和完善。

线上教育的优点在此不赘述。只讲一点不足，就是真实集体现场互动感差，虽然网上也有实时互动，但是都是在屏幕后面，容易隐藏很多信息，尤其是心灵互动不到位，对于人文社科类课程不利，对于自然科学课程尚可。人文类课程需要现场感，这个现场感是师生共同营造出的良好场域，除了传授知识之外，师生需要灵魂深处的沟通，网络往往达不到。这是我的看法，就是现场疏离了。

就针对学校的线上教育来说，那些小班教学和一对一教学的，暂时不放在这里讨论。

说的更直白一点，这就是大班课。线上教育问题很多，但在特殊情况下，有上课比停课强！

老师，学生，家长都因为这疫情胁迫，成为了无奈又心酸的一个角色。

老师心里苦。

老师得先了解直播操作流程，规则，再给孩子上课。有的老师不懂，要临时学，有的老师家里没那个直播条件，想办法解决，我还看到有和浙江的老师被困老家江西，因为信号不好，跑到很远的地方去直播。这个和那些有设备，轻车熟路的培训机构的老师上课，完全不是一个级别可以比较。所以学校老师上课，条件上真的差很多，有的老师可能问题还很多。

学生心里苦。

从学习效果来看，不一定就好。对着电子产品太久，会不会伤眼睛？没有人在边上监督，孩子自制力能让他好好坐在电脑手机前多久？自己家里网不好，能学到多少？不说孩子学习，就算是平时咱们用微信发视频电话，网卡也会很闹心，别说现在全国那么多人用网上班，上课。5g还没普及，4g确定能满足我们孩子学的需要吗？

家长心里苦。

孩子有了正当理由拿走手机，开电脑，孩子会不会不学习沉迷游戏电视？所以家长自己要上班的，又要顾着自己上班又要监督孩子上课。下课了还要抄作业的题目，孩子写完作业还批改，再发给老师。不是说家长不要做这些，是真的太耗费心力了。这大约是最希望孩子去上学的一个春节吧！？

但是停课了又不安排孩子学习，家长更慌。

作为一个教培行业的从业者，我来简单说一下我自己对线上课程和线下课程的理解。

首先说一下我现在的处境吧，我有一家自己的培训机构，寒***前也在正常的上着一对一、小班课，由于疫情的原因，所以过完年我们的线下课程都停掉了，现在全部都是线上的免费课程。

先说说线上课程吧，线上课程对孩子们来说，第一，可以接触到很多优秀的名师，我们现在所处的一个四线的小城市，平时是很难接触的市里的名师的，更不用说省级的，全国的名师。孩子可以不出家门就看到名师课堂，是一件挺好的事情。其次，线上课堂还能锻炼孩子的自主学习的能力，现在的孩子，大部分都是眼高手低，没有自己的学习能力（毕竟小学里面填鸭式的教育比较多），线上课堂对于一部分学生来说，确实能够让孩子自己去学习，自己去找自己的不足。当然，优点还有，我就说这两个，缺点呢，也显而易见，至少在学生这个群体中，有75%以上的学生是没有自制能力的，今天，一个高一的孩子来找我，借我的打印机打印教材，我问他，之前为什么不打印呢，他说是之前用手机看，但是看一会就会忍不住去看手机了，所以，没办法，干脆打印出来吧。还有就是线上课堂的互动性比较差，我自己教的班级，只是6个孩子的小班，并且上课时摄像头全部打开，这样我能看到六个孩子，随时让某个跑神的孩子回答问题，这样的课堂我都觉得互动性比较差，更何况那些录播，或者是直播的时候只是一味的开讲而不管学生听懂没听懂的老师呢？

也聊一下线下课堂吧，线下的话，首先能督促孩子，面对面的和孩子交流，能在情绪方面和孩子有沟通，时间长了会对老师有依赖，也有感情因素在里面引导孩子学习。当然，线下机构这些年的发展，也导致各个老师，机构的水平参差不齐，我也见过太多的孩子换了十来个辅导班之后厌学退学的，这个问题或许线上也有存在，毕竟线上的老师的资质审核也不是那么的健全。

总而言之，对于线上教育，和线下教育一样，因人而异，有的孩子适合，有的孩子纯粹是浪费时间，还是家长要充分了解自己的孩子，为孩子建议或提供真正适合孩子的教育学习方式。

怎样戒除孩子的网瘾？

网络成瘾是一个普遍出现在孩子身上的问题，甚至我们成人也会有这种情况发生，这是我们从未遇到过的。因为在以往的任何时代，我们从未面临这样一个手机电脑如此普遍的时代！

我们要[_a***_]去定义网络成瘾呢？在今天，我们的办公都离不开网络，我们成人几乎都花大部分时间在网络上！这算网络成瘾吗？我个人认为，当网络影响了我们的社会功能的发展时，我们才可以称之为网络成瘾！

目前，疫情期间，你的孩子一直在家里，因为没有户外活动可做，孩子会喜欢通过网络来完成与他人的社交，***，沟通等等任务。当然，一不小心就会玩游戏上瘾，影响了孩子的学习，这就会让家长们特别焦虑。这样的事就会成为家人矛盾的焦点。首先，这样的问题，会是一个普遍性的问题，因为疫情影响，大多数家庭都会面临这个问题，所以家长要放下焦虑，不要认为，我的孩子会永远变成这个样子了！这种状态会是一个暂时的现象！

当然，要减缓孩子在网络上过多的时间，也可以多安排一些家庭活动，比如可以一起去远足，或者一些户外运动。最重要的是，要孩子喜欢的活动。如果孩子不喜欢跟你玩，你可以让孩子跟她的伙伴玩，要在经济上，情感上支持她与伙伴去户外玩，这样让孩子体验真实生活玩的乐趣。感受到现实会比网络更有趣。如此，未来你想让她多玩游戏，她都会拒绝！因为现实生活会有更多的乐趣！

网瘾这种“瘾”是对缺失的弥补，是对自我的寻找，虽然方式比较扭曲和偏颇。所以戒除网瘾的根本思路还是“替换”，让真实的生过丰盈起来，快乐起来，可以不需要网络游戏的***和网上交友的虚拟温暖。

第一，优化环境，布置书房，参加运动，旅游名胜，参观展览，用丰富的美好事物占有孩子的内心。

第二，家长以身作则，用有意义的生活内容造就积极的生活态度。

第三，不要说教约束孩子，因为这样不起作用，还会起到加强副作用，可以一起与孩子上网玩游戏，或者让孩子敞开了玩儿，这是满贯疗法，让他自己玩儿腻了，让他自己控制自己，当然这个要在专家指导的基础上进行。

网络世界纷繁复杂，如果好好加以利用，它会成为我们学习生活中的好帮手，但是如果不能正确利用，它将对我们的学习生活产生巨大的阻碍。而染上网瘾则是非常严重的情况了。尤其对于沉迷网络的网瘾少年来说，戒除网瘾是十分必要的，那么戒除网瘾需要注意什么呢？

1、父母表率。

有些家庭可能会出现这样的情形，不仅是孩子沉迷于网络游戏，有些父母对游戏的喜爱相较于孩子更是有过之而无不及。这样的行为对于孩子来说是一种极其错误的示范。因此，在孩子面前父母要首先做好表率作用，做好不沉迷网络，对孩子进行一个良好的行为示范。想一想如果你在劝阻孩子的时候遭到孩子这样的反驳你也会非常的尴尬，父母是孩子最好的老师。

2、多沟通多交流。

孩子沉迷网络有可能可能是父母旁落或在学校或外面遭遇不公正待遇后的一种解压方式。很多父母将目光局限于孩子沉迷网络的表象，并没有实际了解背后的深层原因。有的时候孩子沉迷网络可能是单纯的无法抵御网络世界的诱惑，有时候可能是对现实生活中不幸遭遇的一种安静的诉说。因此作为父母我们要察言观色，积极并及时了解孩子的真实想法，为下一步的观察和戒除做好准备。

3、多陪伴。

很多时候孩子沉迷网络世界可能是父母的冷漠造成的。在孩子最需要陪伴和呵护的时期，作为父母我们的状态可能是经常在外奔波，每天早出晚归，本身自己的事情比较多，每天工作也会比较累，在这样的情形之下，我们经常忽略孩子的感受，缺少陪伴的孩子从哪里寻找不需要陪伴的时光呢，显然，网络是一个极佳的选择。因此，要让孩子远离网瘾的首要原则就是父母要多多陪伴，你可以带他去看看电影，运动运动，大吃一顿，把孩子拴在身边的时候，孩子接触网络世界的时间就已经在无形中被压缩了。

4、寻求多方帮助。

如果孩子拒不接受和你沟通和交流，那么我们就要寻找多方面的帮助了，可以是他最好的朋友（非网瘾共同爱好者）、可以是学校里他比较喜欢的老师、可以是专业的青少年成长问题咨询中心，相信在多方参与的情形之下，孩子一定会慢慢改变自己的一些想法和行为习惯。专业的咨询机构也会给你一个比较全面和专业的意见建议，只要一起努力，相信可以改变孩子的看法。

5、不容娇惯，慢慢挣脱。

看了很多咨询师的答案，他们给了很详细的回答。我回答一个简单的但是不同思路的：

有很多家庭治疗的书里提到，孩子身上的问题其实是父母亲问题的折射。

在东方社会，孩子跟父母的关系大部分都是比较复杂的。虽然父母们都很爱孩子们，爱到可以为他们吃糠咽菜，可以为他们起早贪黑，但是有时候这样的爱的确是爱得绝对，让人窒息，不能说不伟大，但却不是孩子们最需要的。

孩子的网瘾的确是一个问题，也的确需要去处理，但是如果没有解决孩子内心的对爱的需要，那么哪怕网瘾没了，可能也会沉迷别的。中国家长都很希望孩子自发地爱看书，其实对于一部分孩子来说，爱看书也不过是代替家长陪伴的一种方式。

所以，作为家长，可否从这个角度出发，去真正地理解孩子到底需要什么？ 而你除了想戒除孩子的网瘾，还能给他什么？

网络游戏对青少年危害有多大？该如何应对？

适度游戏益脑，沉迷游戏伤身，危害有多大，关键就在于究竟是适度游戏还是沉迷游戏，适度游戏就不会有问题，沉迷游戏自然危害很大。

应对的关键就在于把握好这个度，究竟是适度还是过度其实很难把握，对于不同的人会有不同的标准，标准还得自己把握。

我想说不要一竿子打死，不沉迷，适当的***造成的影响还不足以说成危害，而沉溺于网络游戏危害很大。笔者就沉溺网络游戏的方面进行回答：

身体健康方面的影响就跟沉迷天天刷手机一样

1、医务专家指出，长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖，导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使人免疫功能降低，引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡。（这些是沉溺级别非常高才会，不要被这样的话吓到了，现在每天玩的人不是没有，死亡的人微乎其微）

2、影响视力，网游必须要集中精力，眼睛要长时间地对着电脑屏幕，视力肯定会受损。

3、辐射危害，长时间在电脑手机前面，肯定要受到电磁辐射的危害。

4、精力不济，沉溺网游后，第二天的状态非常差，不管做什么都很难做好。

5、注意力分散，沉溺网游后，游戏的场面***而惊险，会深深地印在脑子里，不管做什么，心一会儿就飞到了游戏里面。

沉溺网络游戏最值得注意点方面是青少年的成长，青少年这个阶段，价值观、身心都不成熟，最容易受到外界环境的影响，如果沉溺于游戏，对孩子的未来影响非常大。笔者认为最具威胁性的是这两点

1、价值观念谈化

青少年时期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。而网路游戏中各种信息混杂，包罗万象，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清逐渐淡化。

爱好一种东西自然而然时间久了就会上瘾，网络游戏是当今社会网络时代所难以避免的终端，有开发者就会有使用者。网络游戏对青少年有那些极端的影响如何去应对呢！

1.网络游戏对青少年的危害：首先过度频繁沉迷入网络游戏之中，会造成身心的不健康，使人不乐观积急，做事做人懒惰成性；精神分裂，不爱好学习；不爰好生活；做其它事情没兴趣。思想观念变得更加狭窄，让人无法劝阻，甚至有些青少年走上犯罪的道路。给社会家庭造成了严重的影响。要如何去教育应对才会有很大的收获！

2.教育事业的发展和影响力，在当今社会，不像以往。教育思想变得很沉默！不管是学校还是家庭对待自己的子女都是不那么严格。好多家庭独生子女一个孩子当成一个宝，好多事情都随着他护着他。好多事情都不会去管，这是一个最大的缺陷。学校的教育不如己往对学生的自主太放宽了，教育不紧紧是学习问题更是思想品德的教育。要想取得更大成绩让我们的青少年获得更好的知识，认识自己；做好自己；这些都是离不开父母和学校的细心教导。最好的办法和应对的错施，需要努力加强教育让我们青少年有乐观积极向上的精神，才会取得更大的效果。

1.网络游戏对青少年危害很大，主要是形成网瘾，陷于角色识别混乱之中，对其他事物不感兴趣，长期熬夜失眠造成躯体疾病等。

1. 应对措施主要有：寻找游戏替代品，重新找兴趣点；强制性限制；心理咨询。