开放教育***组成要素包括

1. a级要素包括哪些？
2. 什么是教育国际化？定义是什么？
3. 教育高质量发展要素？

a级要素包括哪些？

a级要素包括以下内容：法律法规和标准要素、机构和职责要素、风险管理要素、管理制度要素、培训教育要素、生产设施和工艺安全要素、作业安全要素、职业健康要素、危化品管理要素、事故与应急要素、检查与自评要素、开放要素。

什么是教育国际化？定义是什么？

一、什么是教育国际化 所谓的教育国际化就是在世界经济全球化、贸易自由化的推动下，在国际教育贸易市场开放的前提下，教育资源在国际间进行配置，教育要素在国际间加速流动，教育国际交流与合作日益频繁，世界各国教育相互影响、相互依存的程度不断提高，各国教育相互交流，相互竞争，相互包容，相互激荡，共同促进世界的繁荣和发展，各国在人才培养目标的确定、教育内容的选择以及教育手段和方法的***用等方面不仅要满足来自本国、本土化的要求，而且要适应国际间产业分工、贸易互补等经济文化交流与合作的新形势。

教育国际化的核心或者本质，说到底就是在经济全球化、贸易自由化的大背景下，各国都想充分利用国内和国际两个教育市场，优化配置本国的教育***和要素，抢占世界教育的制高点，培养出在国际上有竞争力的高素质的人才，为本国的最高利益服务。众所周知，在知识经济日益显现的时代，国家综合实力的竞争，归根到底是人才的竞争。谁拥有数量多、素质高、具有创新精神和富于创新能力的人才，谁就能把握社会经济发展的主动权，在激烈的竞争中立于不败之地。因此，教育国际化的最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才，这种人才能立足于本土，放眼于世界，积极主动地参与国际竞争。什么是教育国际化？或者说教育国际化的内涵是什么？我们非常赞同这样的一个观点：所谓教育的国际化，就是用国际视野来把握和发展教育。

教育高质量发展要素？

高质量发展首先要有质量。质量是教育的生命线，是教育的永恒主题，是教育的核心竞争力，也是一方教育人的形象与尊严之所在。

教育的高质发展离不开质量的支撑，没有质量的教育，不是真正的教育，没有质量的教育发展，更不可能达成教育的高质量发展。

但是我们所言及的质量，当然不仅是分数和成绩，分数和成绩是质量的载体，也是质量的应有之义，但它不是质量的全部。

基础教育高质量发展的关键因素到底是什么？基础教育自己一直都觉得就是K12教育，从小学到初中到高中。这种教育直接决定了你以后到大学乃至到研究生，你会有什么样的发展和进步。

关键因素从去年的这个说法上来看，是坚持5个关键点，坚持落实立德树人这一教育的根本任务，作为高质量发展的根本方向，坚持五育并举教育体系作为基本路径，坚持强化课堂主阵地，作为高质量发展中心环节，坚持高素质专业化教师建设作为根本保障，坚持推动教评改革作为关键领域说，这个东西是不是听起来头都大，你也听不懂到底说的是什么。你听不懂就对了，你都听得懂的话，那你不也成了专业人士了吗？

简单解释一下这5点说的到底都是什么，5点分别对应教师队伍的，师德建设，引导学生思想道德水平的发展，让学生思想道德能够没有问题，三观这方面不出问题；对应教育本身要坚持德智体美劳五育并举，全方面发展；坚持以课堂为主阵地，提高互动式课堂，启发式课堂的所占比例，让课堂的效率更高；坚持提高教师队伍的专业素质，以期给学生提供更好的师资力量；坚持教育评价改革，让学生真正参与到家长真正参与到学校办学质量以及学生发展的评估之中。

如果这么说你还不明白，那就是说想要真正实现基础教育高质量发展，那就是要让老师变得更优秀，让师德更好，让老师的知识更好，让学校的评价体系更好，目标不再是唯分数论，让课堂的教育形式更好，基本上就是这些了，自己觉得这样的说法已经够通俗地了，再通俗就没有办法说了。