学历提升式,学历提升模式

摘要： 提升学历有哪些形式？什么学历以下才叫低学历，什么学历以上才叫高学历呢？提升学历有哪些形式？我国现在承认的学历中，按照含金量的高低依次排序为您：统招全日制学历、自考学历、成人教育学历...

1. 提升学历有哪些形式？
2. 什么学历以下才叫低学历，什么学历以上才叫高学历呢？

提升学历有哪些形式？

我国现在承认的学历中，按照含金量的高低依次排序为您：统招全日制学历、自考学历、成人教育学历、网络教育学历、电大学历。一共五个分类，学信网都可以查到相关学历信息。

如果已经参加工作，业余时间参加学历进修。你可以参加成人高考，考上之后选择自己喜欢的专业进行系统学习。这个费用多一点儿，但是门槛相对低一点儿。也可以参加当地的电大考试。那个费用也不低，但是考取相对容易点。还可以参加全国高等教育自学考试。这个费用低点，但是难度相当大。需要考生有相当强的毅力，需要考生仔细阅读教材，需要考生下实功夫。当然自学考试文凭的含金量也是最高的。

有以下四种提升学历：

1⃣️统招专升本：考试对象仅限于各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生，这种属于全职学习，参加考试毕业拿到本科学历并获得学士学位。

2⃣️自考：自考全称高等教育自学考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种高等教育。自考是所有国家高等教育体系中最为灵活和最有难度的考试之一。***取宽进严出的模式，考生不需要参加入学考试，但必须每科考试合格后才能申请毕业，自考没有时间限制。

3⃣️成人高考：属于国民教育体系，考生参加全国招生统一入学考试，各省、自治区统一组织录取。学习形式分为：函授、业余、脱产。

4⃣️网络教育：也称远程教育，是指运用互联网等现代信息技术，***取在线和离线相结合、电子教材与文字教材相结合、课堂学习和自主学习相结合等学习形式，使学习者不受时间和空间的限制，获取最新知识和信息。

5⃣️国家开放大学：是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。

你的提问刚好是我的特长。我来回答。

提升学历就说你已经有了国民教育系列认可的第一学历（如高中、大专、本科等），想继续提升学历层次。形式有下列种：

一、参加成人继续教育提升学历。具体有高起专、高起本、专升本，学习形式有：自考、业余、函授、网络远程教育、开放教育等。入学办法是，参加成人高考（业余、函授），学校自主招生（自考、网络教育、开放教育）。

二、如果已经有了大专或本科文凭，可以考虑报考在职研究生（需[_a***_]全国统考）。

以上通过继续教育取得的毕业证，国家承认学历，学信网可以查询和认证。

三、如条件允许，可以申请留学攻读学位。注意留学学校是否国际承认或国内教育部门认可。

学无止境，所有的跋山涉水目的都是提升自己，造福人类。

祝你成功！

我不想***一些网络上的套话回答你，那些都是华而不实的东西。很***，你理解了知识改变命运这句话，这是你转变的最好时机。但是一定要因人而异，不可盲目跟从，在有一个目标规划的前提下，提升学历，铺平自己想走的路，是非常明确的选择!

在我没告诉你哪些提升学历形式之前，我想先告诉你:三百六十行，行行出状元。因为你需要准确定位自己目前的基本情况，做好规划。对于有些人来说，学历可能是个束缚，被学历束缚的高不成低不就，被学历束缚了时间精力。恰恰是那些没有读死书的人，在社会这所无形的大学里，学到了很多实用的东西。

我不知你现在属于什么学历，如果是为了工作，用学历做一个敲门砖，那么提升学历的形式就变得非常简单。

方式一：成人高考

成人高考是国家承认的教育学历体系，属于国民教育，成人高考暴民可以分为专升本（大专升本科）和高起专（高中升大专）和高起本（高中升本科）三个学历提升的层次，得到学历学信网可查。

方式二：自考

自考是除了全日制以外文凭含金量最高的学历，自考学习方式就是和名字一样，自己学习，但是大多数人不会选择这个学历提升的方式，过关难度大，一般少则两三年，多则七八年也不是问题，需要很大的毅力和来完成。

方式三：网络远程教育（网教）

网络教育有成为远程教育，说白了就是利用网络来学习，不受地域和时空的限制，有网络即可，网络教育办理都说国家的“985和211”大学，屈指可数，上课和考试都在网上进行，考试简单。

提升学历的最好方式除全日制以外，这四种方式你都可以随便选择，四种方式的学历都是受国家认可，在学信网终身可查的。我们可以根据自己的实际情况来定，报考的学校也分省内和省外的，主要结合自身需求，根据自身的实际情况来确定报考即可。

什么学历以下才叫低学历，什么学历以上才叫高学历呢？

谢邀！现在己立法确保公民接受九年制教育了，故初中毕业或高中肄业者都算低学历人群。由于高校普遍一批批齐刷刷地升格，教育水平与以前比确实大不如前。我觉得现在大专甚至本科学历都很平常。可能只有博士、硕士研究生学历或双研究生学历才算高学历了。

从字面上理解，顾名思义，学历就是指一个人学习的经历。学历与学位不同，学位只有学士、硕士、博士这三种学位，而学历则包含的内容比较丰富，既有最低层次的小学学历，又有中等层次的初中学历、高中学历，还包括较高层次的专科学历与本科学历，最后自然是最高层次的研究生学历（即硕士研究生和博士研究生两种）。什么学历以下才叫低学历，什么学历以上才叫高学历呢？我觉得无论是高学历还是低学历，都是相对而言的。

（一）对于那些脸朝黄土背朝天的农民而言，高中学历已经是高学历。

在我师范毕业之前的那一年，学校组织准毕业生到某小学实习。可能是我们那个班级的同学都有点营养不良，所以去参加实习的人普遍个子不高。而我们实习队伍中个子最高的是一名1.75米的男生，当小学生们看到这个男生的时候纷纷叫嚷：“巨人老师，巨人老师……”

学生们说出“巨人老师”这四个字的时候，他们在为这个1.75米同学的身高感到惊讶——“怎么会有这么高的老师？比我们自己的老师还要高，而且比其他的实习老师也要高不少！”学生的这种心态和我们发现脸朝黄土背朝天的农民当中居然有高中生是一样惊讶的：按照常理，当个农民，小学学历就足够了，高中学历去当农民，委实有点“屈才”……虽然1.75米的身高与那些NBA的球员相比就如同婴儿一般的存在，高中学历与博士研究生相比也是不值得一提，但在特定的场合中，无论是1.75米的身高还是高中学历，都是很令人“惊艳”的。

（二）对于乡村小学教师的岗位而言，本科已经是高学历。

或许有些人对这一点感到疑惑：现在的小学教师不是最起码要本科学历吗？没错，现在刚毕业的师范生在前往小学去任教的都是清一色的本科生，甚至一些市区的实验小学在招聘新教师的时候明文规定只需要硕士研究生学历及以上学历才行。

但是在乡村小学，大部分是中老年教师在为乡村教育“守巢”，而这些中老年教师当中，老年教师以中师毕业生为主，虽然早期中师生的素质都是顶呱呱的，但其学历毕竟只是中专；而中年教师则以大专为主，第一学历是本科的极少。当然，乡村小学本科学历的也有，那就是近年来偶尔一些本科生“流”到乡村小学去任教，这些第一学历是本科的老师全都是清一色的新教师。故此，在大部分乡村教师看来，乡村小学教师是本科学历的比较稀少，已经算是高学历了。

（三）对于大学教师的岗位而言，硕士研究生是低学历。

现在的高校，别说985、211或者普通一本的高校，就是一些二本院校在招收大学老师的时候，都明确只要博士研究生学历的毕业生。所以，走进高校的办公室，几乎是清一色的博士研究生，而硕士研究生则很可能是“人脉***”比较丰富的辅导员之类的工作人员。

在我看来，高学历也好，低学历也罢，都是相对于特定的人群而言。在你的思维定势中，何为高学历？何为低学历？欢迎留言。