改革开放时期专题教育心得体会

摘要： 美好教育关键词？福建教育厅：将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教。你怎么看？美好教育关键词？美好的教育学是人生的一个最重要的部分，也是...

1. 美好教育关键词？
2. 福建教育厅：将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教。你怎么看？

美好教育关键词？

美好的教育学是人生的一个最重要的部分，也是培养个人修养的最好契机，沉浸在美好的教育环境中你就会发现：原来学习是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。我们讲美好教育，那么究竟什么样的教育才是是美好的教育呢？

他是能让我们更好的、更容易的、更开心的学到知识；也就是达到学习的最佳状态

1.党建党的建设要实。巩固民办教育机构党组织建设成果。

2.质量教育质量要高。积极探索高效升业务素质。

3.公平教育发展要公。落实帮扶责任,持续开展支教帮扶工作。

4.育人育人底色要红。切实加强学校思政工作,抓好党史、国史、改革开放史的教育

以下为美好教育关键词

教学法、教师素质、教学***、教学过程、教学设计、教学经验、教学理念、教学体系、教育制度、教育政策、教育理念、教育培训、教育评价、教育咨询、教育文化等。

福建教育厅：将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教。你怎么看？

这事必须支持。

近日福建省出台了的《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》指出:不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。

我们这边的农村孩子如果初中毕业没考上高中，特别是女生，有一部分就会选择去中专学幼师，然后在学校一年或者两年毕业之后就去幼儿园上班了。这样的幼师能教出什么样的孩子？

1.幼儿阶段的教育真的很关键

幼儿园阶段的教育起着承上启下的作用，对幼儿良好习惯的培养，对待事物的认识，包括对以后的人生、学习等方面都有影响。教育从娃娃抓起，就是这个道理。

2.幼儿园教师的水平有必要提高

上中专的学生是当初没有考上高中的学生，属于当时被中考“刷下来”的那部分学生，这样的学生上了中专真的能好好学习吗？这样的学生当幼师真的能胜任吗？

3.对于违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教很有必要。

想当老师，你可以努力考取教师资格证，当时真的有了教师资格证就能当好老师吗？所以对于违反规定的老师开除教师队伍真的很有必要。

近日福建省出台了《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》，《方案》 指出:不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。

对于福建省关于学前教育的改革，我有以***会:

一、中等职业学校培养的幼儿师资的确水平不高。

大家都知道，初中毕业50%的优秀学生升入普高，50%的“学渣”进入职高，进入职高的女生许多选择幼师专业。有的学生初中的时候，有的语数外科科不及格，经过三年幼师专业培养，摇身一变，成了“幼儿教师”，其水平能高吗？

二、学前教育呼唤高水平的幼儿教师队伍。俗话说得好:3岁看大，7岁看老！对孩子的教育应该从幼儿抓起，娃娃读幼儿园期间发展得好，对孩子的一生都有正面影响，反之孩子就会受巨大影响。

三、福建省的《方案》出台非常好！福建省作为我国改革开放最早的东部沿海地区，能够及时出台关于深化学前教育改革的《方案》，是抓住了基础，符合实际情况，我为福建省《方案》点赞！

违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教，整肃教师队伍，大快人心！

我初中时候的班主任，教的是数学，相对学校的其他老师来说教学还不错。可就是私心太重，又太色。他的妻子是他的学生，当时因为把学生肚子搞大了，最后结婚了。夫妻两个几乎不说话。他带的每一届都有他的目标，我们这一届，从初一开始带，一早就瞄准好了目标。等到了初二，实在受不了了，她家里托了关系就转学了。

不仅如此，他种地，让我们去干货；家里建房子，也让我们去搬砖。房子建好就卖了，纯粹就是为了赚钱。

像这样私欲重的老师，就应该清除出教师的队伍，永不录用。

影响小的，只是害了某几个好学生，例如我班主任的妻子。一生只能跟随他，没有了机会。

影响大的，会害了一届学生，有时候学生还是非常团结的。到时候就是一起反抗，大家都不高兴学习。

一届一届下来，就像一个大毒瘤一样在馋食着他所带的每一届学生。

好的风气需要从学校监督开始，不仅自己监督老师，也要让学生和老师来监督老师，但又不能让老师变成众矢之的，让家长乱来。学校需要在老师和家长之间建立一个基本的准则：以学生身心健康和知识教育为主。

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老穆看了相关新闻报道后，不禁要为福建教育厅点赞！

学前教育，事关孩子的未来发展，因此，必须要重视起来。而教师作为教学的主体，他的重要性更是不言而喻。

老穆认为，幼儿教师能否得到优质的教育，事关幼儿教育事业的发展。

早在去年，教育部就印发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，针对幼儿教育这一乱象，提出了建设性的意见。

倘若幼儿教师的综合素质都上来了，又怎会违反教育部的相关规定呢?

近日，***福建省委教育工作领导小组印发《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》（以下简称《方案》），从教师队伍、学前教育监管、幼儿园保教质量等方面做出规定。

日前，福建出台了《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》指出:不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。中等职业学校设学前教育专业的初衷，就是为了弥补幼儿园教师人才匮乏的情况，然而随着不少学前教育专业毕业生走上工作岗位后的拙劣表现，暴露出太多问题，如综合素养差、缺乏工作耐心与爱心，流动性强留不住人等现象，尤其是不少幼儿园出现了幼儿教师故意伤害幼儿***屡屡发生的情况下，幼儿教师的整体形像被严重诟病。

幼儿教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用，一名合格的幼儿教师必须具备以下素质: ①幼儿教师应该对工作有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心；②幼儿教师自身要充满自信、自尊的人格，处理问题表现出的自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样；③幼儿教师要严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象；④幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，必须保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和孩子们一起做游戏、讲故事、说悄悄话；⑤幼儿教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义；幼儿教师在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。

学前教育不仅是[_a***_]的基础，更是国民教育体系的重要组成部分，它在幼儿的成长过程中扮演着十分重要的角色。学龄前是促进孩子智力发育和个性发展的最佳时期，这个时候对孩子的教育会奠定他们将来的性格基础和品质基础，因而学前教育的重要性就在于帮助孩子促进人格的全面健康成长，帮助孩子发展智力、品行、和个性。幼儿教师在其中发挥着关键性作用，幼儿教师素质的水平直接影响着幼儿的教育教养水平，其中，“爱”是幼儿教师最基础的素养: 首先要爱自己从事的事业，只有喜欢幼教的工作，才能激起老师的工作热情，更好地投入精力与工作中；其次还要有要爱幼儿园这个大集体，同事之间就像是一个团结的大家庭，工作中劲往一处使，共同完成各项工作任务；再者最重要是还要有一颗“爱孩子”的真心，日常工作中对待孩子要有爱心、耐心、细心，有责任担当，这样的老师才会是受孩子和家长支持与欢迎的好老师。

针对学前教育存在的质量良莠不齐、教学标准不一致等问题，教育部下发通知，《幼儿园教师队伍建设工作研讨会》，将提高幼儿园教师准入门槛。具体措施包括: 第一切实加强幼儿园教师师德师风建设，全面提升全区幼儿园教师师德素质，培养一支有理想信念，有高尚的情操，有扎实学识的幼教队伍；第二应该加强幼儿园教师的准入制度，毕竟幼儿园教师教育我们祖国的花朵，只有提高教师们的素质，才能把好幼儿园队伍入口；第三要办好让民众放心。满意的学前教育就必须创新补充配备方式，扩大幼儿园教师队伍规模；第四落实各项津贴补贴，吸引更多的优秀教师参与到这个队伍中来。福建省的这个举措，其实就是在认真贯彻落实教育部去年的指示精神，努力提升幼儿教师的素质和水平。

综上所述，笔者认为，“福建教育厅决定，将不再批设中等职业学校学前教育专业，违反职业行为规范、影响恶劣的教师，终身不得从教”，是对学前教育的高度重视，是对幼儿教育师资力量的重大调整和提升，我们赞为这样的好决策点赞！