改革开放以来教育文化,改革开放以来教育文化的变化

摘要： 一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？党员学三史指的是什么？一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主...

1. 一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？
2. 党员学三史指的是什么？

一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？

从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期；

从1949年10月至1***8年12月党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期；

从1***8年12月至2012年11月党的十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期；

从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。

党员学三史指的是什么？

党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。

从党的历史上看，党员教育主要有两种方式：一种是经常性教育，一种是集中性教育。以经常性教育为主，并根据形势任务的要求和加强自身建设的需要及时开展党内集中学习教育，已经成为我们党的优良传统。

2019年11月，经中央领导同志同意，***中央办公厅印发了《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》。

基本原则

党员教育工作要遵循的基本原则：

一是坚持围绕中心、服务大局；

二是坚持服务党员、按需施教；

三是坚持联系实际、学以致用；

四是坚持基层为主、上下联动；

中国***领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史（简称中国***“三史”。）

学党史要全面学习党的光荣奋斗史,深刻领会党的理论创新史,全面学习党的自身建设史。

从党的历史上看，党员教育主要有两种方式：一种是经常性教育，一种是集中性教育。以经常性教育为主，并根据形势任务的要求和加强自身建设的需要及时开展党内集中学习教育，已经成为我们党的优良传统。

指的是中国***领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史（简称中国***“三史”）

党史、国史是中国***和中华民族的宝贵精神财富，蕴含着丰富的正能量，为实现中国梦提供不竭的精神动力。习总书记指出：“学习党史、国史，是把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”并特别强调“要着力抓好青少年这一重点对象，要通过开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，从小培养青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情。”家乡史是党史和国史的重要组成部分。我们鹰潭和江西悠久的历史、灿烂的文化、著名的英雄人物和感人的事迹，是我们激发和培养青少年学生热爱家乡、热爱祖国思想情感的生动教材。

开展“党史、国史、家乡史”教育活动，要“听党话、跟党走”，以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以社会主义核心价值观教育为主题，认真学习贯彻习总书记系列讲话精神，紧密结合当前青少年学生的思想实际，运用青少年学生喜闻乐见的方式，引导青少年学生学懂党史、国史、家乡史，打牢思想根基，坚定理想信念，增强对党、对祖国、对人民、对中国特色社会主义道路的信仰和热爱。

开展党史、国史教育活动，要突出红色教育，从诸多纷繁复杂的历史现象中正确认识党前进、发展、壮大的主流和本质，从中汲取正能量。学党史要全面学习党的光荣奋斗史，深刻领会党的理论创新史，全面学习党的自身建设史。核心是要学习中国***创立的“三大伟业”，坚定“三个自信”。国史教育要重点突出四个方面的内容：一是突出近代史的教育，使青少年明确中国***成立的背景，明确党所肩负的“两大历史任务”。二是突出中国***成立以来，团结带领全国各族人民创立的“三大伟业”。三是突出中国***100年艰辛探索形成的“两大历史性贡献”。四是突出党自觉加强自身建设、保持和发展先进性、经受住各种风险考验而形成的宝贵经验、优良传统作风和涌现出来的无数先辈英烈人物。