开放教育的优势有哪些,开放教育的优势有哪些方面
大学中所谓的开放教育、成人(脱产)教育、业余教育都是什么概念?谁能解释一下?麻烦清楚点!急?
开放教育是将现有的教学***无偿的开放出来,供人民学习、参考。
如美国的mit ocw项目,中国的core组织都是这个领域的先驱。
开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征;以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;***用各种教和学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定的文化、知识基础的,不需要参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自***,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上***用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
开放教育的本质是***亨有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行,但相对于面授教育,远程教育更适宜于实现开放教育。现代远程教育和放教育的结合,就是我们所说的现代远程开放教育。国际上的开放大学都是进行远程教育的,广播电视大学的发展目标,就是要尽快建设成为具有鲜明中国特色的现代远程教育开放大学。
脱产学习是在学习期间不参加工作的一种学习方式,办学的方式相当于全日制学习,但如果你参加脱产学习前是有单位的,而且单位签署书面材料,证明同意你参加脱产学习,那脱产学习这段时间里,是可以计算工龄的,而且如果单位同意的话,还可以给你部分基本工资,但全日制学习是不计工龄的。
如果你问的是成人高考考前补习班,那无论是脱产、函授、业余在参加考试时都一样。
但如果你考上以后的学习方式,那就不一样了。脱产前面我已经说过了,不在赘述;业余是一般是周一到周五晚上有1-2次课,周末有一个全天课;函授就是指学习给你邮寄学习材料,平时自己在家学习,在期末前会几次面授,然后统一考试。
电大的文凭有用吗?
电大的文凭也是文凭,管用,当时我们称它为“函授教学”拿到了文凭,后来改革开放有私人的有限责任公司招生,我的姐们儿用电大文凭学历认证起了作用,现在也是制片人。如果现在或当下的公司是否承认这个文凭?随着社会发展的变化,应该作用不如从前了。再者说那个年代电大的人、也有一定年纪了。
本人是86年参加全国成人高考考中省广播电视大学电气工程系(大专),三年脱产学习,89年毕业取得大专毕业证书,直至现在仍是我取得的最高学历。电大的教学质量绝对没得说,很多基础课全部是由当时的名校名师亲自讲授,制作成录像带由电视台播出,或是学校购进播放,记得《高等数学》就是由北京大学数学系的文丽教授授课,文丽老师讲课深入浅出、通俗易懂,板书工整详细,一个学年下来,只要全程跟下来,就能确保两学期2次考试[_a***_]。其它好多课程如《画法几何》《工程制图》《普通物理》《电路分析》《模拟电子电路》《数字电路》《自动控制原理》等课程基本也是如此。
电大的考试是全国通考,组织出题的是中央广播电视大学,阅卷老师是各省电大指选,每次考试都像参加一次高考。电大考试监考极其严格,一但发现***,连当年的补考机会都没有。更厉害的还有“株连式”处罚,就是如果发现考生考号相连者出现考试卷答题内容雷同的,一律按***对待。记得我们班隔壁计算机班的一位女生英语很棒,但考场前后左右几个小子贪玩***没好好学习,考试时候偷抄人家,结果考试成绩下来4人被列为卷面雷同***,把那位女生也牵连了,气得那位女生哭了好几天。
电大文凭是被国家承认的大专学历资格,与当时函授、夜大、自考等文凭相比是比较硬气的,在提干提级、职称(初、中级)评审上用处很大,为很多人的个人发展发挥了重要作用。
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