网络教育的特征有哪些

摘要： 作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足？‘’？网络课堂的优点和弊端是什么？作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足？‘’？这是特殊时期的产物，最好学生不要接触网络...

1. 作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足？‘’？
2. 网络课堂的优点和弊端是什么？

作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足？‘’？

这是特殊时期的产物，最好学生不要接触网络，孩子们自控力差，难以把持住自己，网络世界能把一个活人说死，也能把一个死人说活！记得学过的文章《包身工》中有把稻草说成金条，在当今社会有甚至而无不及！

作为一个物理老师，面对疫情，进行网络教学，有感而发：

1.网络教学***非常丰富，有名师大咖，有趣味实验，有实用知识点。这个需要老师去筛选，要不然就太多太杂，学生学得很乱，不成体系，忽略了学科本身的逻辑顺序，不利于养成思维习惯。

2.学生的自主性强了很多，可以自己安排时间，什么时候学，怎么学，当然也为偷懒提供了便利，老师家长看不到，马虎应付，抄作业的现象屡禁不止。所以网络开课前，需要让学生做好思想准备，对自己负责。

3.网络纷繁复杂，对学生的诱惑大。虽然可以锻炼学生的自觉性，可关键时期，老师家长没有及时关注到位，容易让学生养成不好的习惯，荒废了学业。

网络教育要一分为二来鉴定它。对于小学生及更小的孩子来说不合适，只能短时间的过度。孩子更多的需要面对面的交流沟通，互动，对孩子的性格培养都是重要的。否则自闭，孤僻等都是可怕的后果。祈祷疫情赶紧过去，让孩子们快乐的走出去，接触社会，接触伙伴吧！

作为老师，我谈谈自己的看法：

1优点。(|)讲课过程可以自动录下来了，学生没记住或者掌握不好的环节自己可以看回放。以后在教室上速我也录下来。(2)不受空间限制，即使孩子不能到校，但是只要能学习就可以听课，不需要补课。比如有的孩子磕碰后，在家里学习就可以。

2缺点。(1)师生互相看不到，有学生不认真听也发现不了，字习效果不好保证。(2〉不利于建立亲密的师生关系，教育学生的效果也大打折扣。学校里老师一个认可的微笑、一个亲切的抚慰，都可能是转变孩子的契机。〈3)不利于培养学生的互敬互爱、团结协作、与人相处、集体观念等良好的个人品质。(4l〉体育课、实验课、通用技术等操练性的课不好上，毕竟谁家也准备不了这么奢侈的设备。

我兼有家长和老师的双重身份，对于网络教学有比较贴心的感受。综合来说吧！优点是：一是网络教学很好的指引了孩子的日常学习、生活的状态。二是稳定了孩子的作息时间，让孩子精神状态逐步恢复到正常的状态。三是孩子的学习习惯得到了巩固，知识得到了延续。四是上级对网络教学还是有比较明细的规定的，比如线上的时间，线下的作业都有严格的限制，所以对孩子眼睛的保护，上级已经做了充分的考虑。不足之处是：一是网络教学质量参差不齐，甚至流于形式，孩子学不到东西，需要改进监管。二是网络教学，没办法面对面，很难监管学生，需要家长支持配合监督。综合考量，网络教学，在当下的环境里，还是必须的。

网络课堂的优点和弊端是什么？

这边说说网络教学的有点：

1、重构

翻转课堂就是重构的一个例子。它充分利用了网络技术的优势，把传统的知识传授任务转移到课外，把知识消化、练习讨论转移到课内，讨论交流成为课堂学习的主要形式，来了一个课内课外活动方式的翻转。合作学习、任务学习、问题解决学习，等等，都有了新的承载空间。充分发挥好线上线下教育的各自优势，实现线上线下教育的融合，这就是时代的要求，也是时代的机遇。

2、促进了教育资源的均衡

我们希望孩子进好学校、进名师的班，是想让孩子得到好的教育***。而这次线上教学，很多地区***用录播课的方式，视频大多数都是优秀的教师录制的，一个地区的学生都能看同样的***，享受到同样的***。这对大多数学生而言是一件难得的事。

3、个性化教育

学生可根据自己感兴趣的方向来选择课程。也可以自主的选择上课方式，比如：一对一、小班课、直接购买课程***等，这样根据自己的需求来选择，也是节省了不必要的时间浪费。老师也能随时看见学生的学习进度，根据数据分析，进行个性化的诊断，推送具有针对性的习题和课程，让学生快速有效的提高成绩。