网络教育存在的问题与对策

摘要： 网络课堂的优点和弊端是什么？作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足？‘’？网络课堂的优点和弊端是什么？你好，我是一名多年的教育从业者，我来说一下我的个人看法。优点1.方便...

1. 网络课堂的优点和弊端是什么？
2. 作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足？‘’？

网络课堂的优点和弊端是什么？

你好，我是一名多年的教育从业者，我来说一下我的个人看法。

优点

1.方便，节省时间，不受地域限制，也不用来回跑，家长也不用接送，并且还可以保证孩子的安全。

2.享受更优质的教育资源。不管是再偏远的地方，我们都能通过网上课堂听到一线名师的课堂。

3.价格优势。一般情况下网络课堂的费用要比线下的大机构的费用都要便宜。

缺点

1.互动性较线下课堂会比较差一点，比如一些游戏环节，不好实施，另外学生有什么问题反馈，不能及时得到反馈。但是现在很多线上一对一直播课堂，这块也不断在提高这块。

2.对于自律性差的学生，效果不好。对于自律性差的学生，网上课堂不能做到线下课堂老师对学生的约束效果，所以学生有可能听不进去或者放弃听课。

3.家校沟通不如线下效果面对面效果好。对于学生的课堂表现，和学习情况，以及学生在家的表现情况，老师和家长只能通过电话和网络沟通，没有办法面对面沟通，会让效果打折扣。

以上是个人的一些想法，随着线上教育的不断发展，人工智能的不断成熟，现在很多的弊端也逐渐在优化。对于大品牌的网络课堂也是可以接受的。希望对你有用。

优点：方便，节省时间。

缺点：授课不全面，缺乏师生交流。

建议：权衡两者之间的利弊，取其优点，避其缺点。

您好！很高兴为您解答！！！

优点：方便，节省时间。

缺点：授课不全面，缺乏师生交流。

建议：权衡两者之间的利弊，取其优点，避其缺点。

优点：

网络教学以学生为中心，以学生自主学习为主，不受教师和课堂的限制。学生由被动接受变为主动学习，通过信息技术，充分利用各种学习***去主动构建知识。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体，从生搬硬套、死记硬背的学到带着任务解决实际问题的学，从按部就班的学到自定步调自定目标的学，有利于学生创新能力的培养。教师不再以指导者的身份出现，而是学习过程的积极参与者，不是讲坛上的圣人，而是学生亲密的朋友和指路人，学生对教师的恐惧心理消失，主观能动性得以充分发挥。

缺点：

优点是听众可以跟多，只要有网络，电脑和权限，不受时间和空间影响。从而让更多人收益，让知识，讲解传播更广。

缺点是无法互动，无法知道听众是什么人，是什么知识水平，是什么反应。

一、网络教学的优点

1、打破了传统教学在时空上的局限。

2、易于拓宽大学生知识面。

3、使学业评价更加公开、公平、公正。

4、有利于推广研究性学习。

二、网络教学的缺点

1、学校开展网络教学，教育者和受教育者在教学观念、教学习惯上需要一个长期的、渐进的转变与适应过程。

2、开展网络教学需要教师和学生双方都必须具备一定的现代信息技术知识，而目前国内学校信息技术教育相对滞后，因此也限制了网络教学的发展。

3、开展网络教学在管理上难度较大，互联网上的信息量犹如汪洋大海，这其中有科学的，也有非科学的，一些暴力的、***的信息也不鲜见，因此，网络教学的管理仍是一个新的课题。

4、网络教学对受教育者思想意识的培养是无法与学校传统教学模式相比的，而这种思想意识的培养对受教育者的素质教育、创新教育是至关重要的。

这边说说网络教学的有点：

1、重构

翻转课堂就是重构的一个例子。它充分利用了网络技术的优势，把传统的知识传授任务转移到课外，把知识消化、练习讨论转移到课内，讨论交流成为课堂学习的主要形式，来了一个课内课外活动方式的翻转。合作学习、任务学习、问题解决学习，等等，都有了新的承载空间。充分发挥好线上线下教育的各自优势，实现线上线下教育的融合，这就是时代的要求，也是时代的机遇。

2、促进了教育***的均衡

我们希望孩子进好学校、进名师的班，是想让孩子得到好的教育***。而这次线上教学，很多地区***用录播课的方式，视频大多数都是优秀的教师录制的，一个地区的学生都能看同样的***，享受到同样的***。这对大多数学生而言是一件难得的事。

3、个性化教育

学生可根据自己感兴趣的方向来选择课程。也可以自主的选择上课方式，比如：一对一、小班课、直接购买课程***等，这样根据自己的需求来选择，也是节省了不必要的时间浪费。老师也能随时看见学生的学习进度，根据数据分析，进行个性化的诊断，推送具有针对性的习题和课程，让学生快速有效的提高成绩。

作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足？‘’？

作为一个物理老师，面对疫情，进行网络教学，有感而发：

1.网络教学***非常丰富，有名师大咖，有趣味实验，有实用知识点。这个需要老师去筛选，要不然就太多太杂，学生学得很乱，不成体系，忽略了学科本身的逻辑顺序，不利于养成思维习惯。

2.学生的自主性强了很多，可以自己安排时间，什么时候学，怎么学，当然也为偷懒[_a***_]了便利，老师家长看不到，马虎应付，抄作业的现象屡禁不止。所以网络开课前，需要让学生做好思想准备，对自己负责。

3.网络纷繁复杂，对学生的诱惑大。虽然可以锻炼学生的自觉性，可关键时期，老师家长没有及时关注到位，容易让学生养成不好的习惯，荒废了学业。

求非作为一名一线教师，经过这一段时间的网上直播实践，总结了网络教学的一些优点和不足，不足之处还是海涵。

一 网络教学的几个优点。

1 学生在家学习，避免了学校课堂学生之间互相干扰。相当于老师一对一上课。

2 网络课堂避免了学生不当行为干扰老师讲课，使教学得以更顺利进行。

3 解决了师生管理，被管理的矛盾，使师生矛盾家校矛盾极大缓解趋向于无。

4 彻底解决学生之间的校园欺凌问题，学生之间不见面无矛盾！

5 原来很多学生上学要家长送，实行网络家庭学习，家长不用送孩子，解放了家长，没有了交通危险，更经济。

6 网络教学还有回放功能，学生觉得哪里理解不到位的还可以重新听讲，以求得更好效果。

当然正如老子经常在网上教导我们时常说的一句话：“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，求非也认为任何事物都有两面性，网络教学伴随着优点一起出现的，还有它显而易见的不足。

1 开展空中课堂式的网络教学，每天需要面对电子屏幕很长时间，会导致学生用眼过度而近视，对眼部的伤害是不可逆的。

作为老师，我谈谈自己的看法：

1优点。(|)讲课过程可以自动录下来了，学生没记住或者掌握不好的环节自己可以看回放。以后在教室上速我也录下来。(2)不受空间限制，即使孩子不能到校，但是只要能学习就可以听课，不需要补课。比如有的孩子磕碰后，在家里学习就可以。

2缺点。(1)师生互相看不到，有学生不认真听也发现不了，字习效果不好保证。(2〉不利于建立亲密的师生关系，教育学生的效果也大打折扣。学校里老师一个认可的微笑、一个亲切的抚慰，都可能是转变孩子的契机。〈3)不利于培养学生的互敬互爱、团结协作、与人相处、集体观念等良好的个人品质。(4l〉体育课、实验课、通用技术等操练性的课不好上，毕竟谁家也准备不了这么奢侈的设备。

这是特殊时期的产物，最好学生不要接触网络，孩子们自控力差，难以把持住自己，网络世界能把一个活人说死，也能把一个死人说活！记得学过的文章《包身工》中有把稻草说成金条，在当今社会有甚至而无不及！