改革开放后的教育现象,改革开放后的教育现象有哪些

摘要： 改革开放后教育经历了哪些阶段？新中国教育迅速发展的原因有哪些？三次教育改革分别是什么时候？改革开放后教育经历了哪些阶段？大致可以划分为四个阶段：1977年~1985年，拨乱反正，恢...

1. 改革开放后教育经历了哪些阶段？
2. 新中国教育迅速发展的原因有哪些？
3. 三次教育改革分别是什么时候？

改革开放后教育经历了哪些阶段？

大致可以划分为四个阶段：1***7年~1985年，拨乱反正，恢复整顿的阶段；

1985~1989年，全面开展教育体制改革的时期；

20世纪90年代中期~2003年，教育发展的经济主义时期；

2003年至今，贯彻落实科学发展观，促进教育公平，探索面向未来的新的教育的时期。

新中国教育迅速发展的原因有哪些？

改革开放40年以来，中国教育有了前所未有的发展态势。我认为有以下几个原因：

1.从家庭教育观念上看，家长认为孩子只有接受高等教育才能出人头地。

2.从结构上看，40年来，我国经济增长从主要依靠劳动力成本优势向劳动力价值创造转变，这就需要教育做支撑。

3.从质量上看，近些年国际竞争的加剧，对创新人才提出了极大需求。这种需求促进了教育的发展。

4.从国家层面上看，中国要想成为真正的大国，我们就要拥有世界上最先进的科学技术，这也需要发展教育。

5.从企业层面上看，要想成为国际化的大公司，就要拥有国际化人才，而国际化人才必须要有教育做基础。

新中国教育能够迅速发展最大的原因来至于互联网的快速发展，彻底改变了现在教育的模式和现状，以前的教育基本上都是线下为主，在当地租个地方，建一个学校或是办事地点，然后开始招生，然后找老师，做课程，然后授课，大家约定一个时间到某一个地点听某个老师讲课，讲完之后又各自回家，这种教育的模式持续了很多年，直到互联网的兴起，把教育搬到了线上来

一来是节省了成本，不用去租地方，装修，招人招生等，而且老师可以在线上找，能找到比当地更好的，质量更高的老师，提升授课的水平，而你只需要一部手机，在家就可以学习，甚至你上班路上，下班路上都可以学习，不需要请假 ，不需要专门跑很远去一个地方，一切的一切都因为了有互联网，中国的教育发展才这么快

三次教育改革分别是什么时候？

中国历史上三次教育改革分别是:

第一次，春秋时期孔子等人开始讲学，正式开启教育时代，以前是有疑问求教。但是孔子算是开启教书育人第一步!由学在官府到学在民间;但大部分仍仅限于贵族或贵族的近仆。 之后，汉代开始举孝廉制度，兴私塾。仕途不再仅仅是贵族的专利。 董仲舒罢黜百家独尊儒术，是思想体制改革，废法学，兴儒学，同时当时对教育有很大的推进作用。

第二次，隋朝开始实行科举制，相对于举孝廉是一种进步。唐、宋、明、清都有进一步发展。

第三次，近代洋务运动起间办同文馆以及洋务派办京师大学堂，开始西式教育；近代“新文化运动”算一次，因总所周知的原因，但不宜评价！ 建国后---九年义务教育

第一次教育革命：从原始的个别教育走向个性化的农耕教育。

第二次教育革命：从个性化的农耕教育走向班级授课式的规模化教育。

第三次教育革命：从规模化教育走向生态化、分散化、网络化、生命化的个性化教育。