养成教育方法有哪些

摘要： 养成教育是什么？养成教育包含哪些内容？时代快速变化发展中，中国的教育如何培养时代人才？养成教育是什么？①“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教...

1. 养成教育是什么？
2. 养成教育包含哪些内容？
3. 时代快速变化发展中，中国的教育如何培养时代人才？

养成教育是什么？

①“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。

②养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，积包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。

③养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。要抓好养成教育，应当从培养孩子的良好习惯入手。

④养成教育的目的是培养成功的人格，人格养成专家叶长强先生，因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。浸淫于浩若烟波的中华文化中，总结出人格之精髓——大成模型，填补了国内外人文教育的空白。大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升，以人体结构为模型，将全息人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分，以生命进化为前提，在外和内谐的格局内呈螺旋状平衡向道接近成长模型。 从这几个方面着手写就可以了。

养成教育就是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育。大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升，以人体结构为模型，将全息人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分，以生命进化为前提，在外和内谐的格局内呈螺旋状平衡向道接近成长模型。

养成教育认知：中小学教育即良好习惯养成教育+初步的智力培养。

这既是中小学生德、智、体、美、劳得以全面发展的具体体现，也是对中小学生进行“两全”教育的具体措施和手段。

我国针对所在山区学生“性子野、习惯差”一实际情况，在“重视良好习惯养成教育”上做了一些较为实在的具体工作，在“促进学生素质全面发展”上确实起到了一定的效果。具体一些做法如下。扩展资料：教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。

教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。

社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。

养成教育包含哪些内容？

养成教育内容包含：以培养全体学生良好的生活、学习、文明、礼仪等行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，深入开展中小学生行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，促进学校良好校风、学风的形成。从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。抓好四种习惯的养成，即学习行为习惯、生活行为习惯、安全行为习惯、文明礼仪行为习惯。

时代快速变化发展中，中国的教育如何培养时代人才？

（一） 随着生产力的大幅提高，未来社会发展的大趋势，是两极分化越来越严重，人与人之间的差距越拉越大，逐渐形成两类人：行业高技术智慧人和行尸走肉般的人。 所谓行业高技术智慧人，都是在各行各业有卓越成绩的人，他们借助智能工具，熟练掌握行业专业知识，每天接触本行业的专业人才，做各种各样的学术交流。而行尸走肉般的人由于长期的不良习惯，导致气血不足，学习能力低下，不具备掌握行业技术的本领，只能做一些极为简单的、不需要动脑子的工作，或者宅家里看视频直播玩网络游戏。

（二） 为人父母，要想子女在未来有所成就，现在就应该转变教育态度，用未来二十年三十年的长远眼光对待子女教育问题，而不是随大流报各种培训班，或者只关注孩子考试成绩如何，在学校排第几名。这些方法如果说前些年还有点作用的话，那在未来就会成为阻碍孩子发展的障碍，一定要用发展的眼光看待孩子的教育。

第三次生产力大变革是人工智能的发展，未来对社会有影响的都是各个行业的智慧人，其他人都是借助智能机器配合他们做一些象征性的工作，或者做一些比拧螺丝还简单的不用动脑子的工作。

未来二、三十年的教育方向已经在发生变化，同质化的基础大学将由培养各个行业的精英教育替代，应试教育、特长教育将由智能化的行业领袖教育替代。马云的湖畔大学遵循的就是这个思路，他辞掉阿里巴巴董事会主席，专注于教育行业，他很清楚，他要搞的是未来行业。

马云不得了，外星人的长相赋予他超前的智慧，作为家长们赶紧想想自己家庭具有哪些行业优势吧，及早利用起来，从小给孩子打好基础，练好童子功，再不要随大流、花冤枉钱了，随大流的结果你们将来一定后悔不迭。