大班排序教案怎么设计？大班排序教案怎么设计？本节课的重点是通过各种观察、操作，引导幼儿发现事物在外形（颜色、形状）和数量上的两维变化规律，并根据规律继续排列，在此基础上尝试创编事物多因素变化的排列规律。难点是发现数量递增的规律。设计时重点考虑到以下三点：1、 怎样使数学课变得生动有趣，让幼儿喜欢学数...