某小学六年级女孩跳楼身亡-孩子的心理教育，我们应该如何去做？某小学六年级女孩跳楼身亡-孩子的心理教育，我们应该如何去做？把档案心理教育改成学生真实可感的心理教育即可。所谓“学校心理健康教育的档案化”，即不少学校的心理教育还滞留在应付检查的功能上，只要上级来检查了，咨询室、活动室、设备、人员全都有，课...