用新基础教育开放融通灵动-新基础教育建设 本文目录一览:1、我国新一轮基础教育课程评价改革的特点是什么?我国新一轮基础教育课程评价改革的特点是什么?1、在新一轮基础教育课程改革中, 知识观、学生观以及评价观的变革呼吁教师角色的转变,教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”,而且要“启智、陶情、冶性、锤志、健体”。...